生态教育是以生命馆为核心理念，以幼儿主动探究为学习方式，开展生态教学和区角活动，给幼儿提供观察植物的机会，激发幼儿尊重生命、热爱生命、珍惜生命的情感，让每个幼儿都能够在伟才教育生态园里自然成长。

让自然环境孕育幼儿园课程，让生态教育浸润幼小心灵，现在我们一起来看看我园小班、中班的生态教育活动吧！

小班青菜主题

【种青菜】

从宝贝们亲手种下青菜开始，每天午饭后出去散步，宝贝们就会说老师，我们去看看小青菜吧，从种下，浇水，施肥到长大，每一个过程宝贝们都看在眼里，无比自豪，因为是她们自己种的。

【收青菜】

星期二下午带宝贝们去我们小班的种植园地摘青菜，一个个都跃跃欲试。一声令下后原本沉寂的青菜地沸腾了，宝贝们都在认真开心的拔青菜，当宝贝们成功拔出来一个后都很兴奋地叫起来，有的小朋友害怕把青菜弄坏，就小心的慢慢拔，还一边拔一边说要保护好它，让不然它会疼，双手把青菜捧出来放在旁边。 

“大自然是最好的课堂，让孩子们在快乐中学习，在体验中成长，这样的教育方式比上课更能让孩子们接受”。

收青菜活动从宝贝们喊出好累啊，但是不愿意停下来的一刻，他们能够真切的领略到劳动的艰辛，更能体会到“汗滴禾下土、粒粒皆辛苦”的真实含义。劳动的辛苦只有亲自体验过才能懂得，让孩子在实践中体验劳动的快乐，体验老师和父母的辛苦，懂得感恩。

【说青菜】

青菜有什么特点呢？宝贝们怀着好奇、兴奋的心情，认真聆听老师的讲解，他们还主动积极地站起来与小伙伴们一起分享自己对青菜的认识。吃青菜对我们有利于我们的身体健康，青菜要煮熟了才能吃，青菜的味道可香啦！看来宝贝们对青菜的认识可真不少哦。

【摘青菜】

青菜收了回来，宝贝们就聚在一起，小心地摘起青菜来。他们小心地把黄色的叶子去掉，把也在掰成一片一片的，别看他们年纪小，他们的动手能力可是非常不错哦。

【洗青菜】

青菜要洗干净了才能吃哦，宝贝们纷纷挽起袖子，在水龙头前细心地把青菜洗干净。看，他们洗得多认真、多仔细啊，可勤快了。

【尝青菜】

品尝自己的劳动成果，是一种什么样的感受呢？看着宝贝们吃得津津有味就知道了，从自己亲手种下青菜、收青菜、摘青菜、洗青菜，到最后品尝青菜，这是一个非常有意义的过程，不但认识了生命，也提高了动手能力，享受到了自己劳动成果的快乐。

中班大蒜主题

从种植大蒜到收获大蒜，孩子们用他们稚嫩的小手种下了一颗颗种子的同时，也在他们的心田播下了一个个美好的愿望。尽管手上沾满了泥土，但孩子们不怕脏不怕累，个个都兴高采烈，快乐种植,收获成长。

与其说这是一次“大蒜宝宝的成长故事”的系列活动，倒不如说这也是一次“中班宝宝与大蒜宝宝共成长”的教育活动。小小的“种大蒜”活动,将间接的经验还原为孩子直接的经验,将理性的概念还原为孩子感性的行动。

“播种希望、收获快乐”，小种植园地是孩子们尝试、探索、开发的基地，更是孩子们的开心小农场。